Известно, что Иисуса Христа был распят на кресте, после обеда, в пятницу. Его тело, смазанный маслами и завернутое в плащаницу, положили в пещеру, а вход закрыли огромным камнем и выставить охрану из римских легионеров. Ученики Христа – Иосиф и Никодим – выпросили у Понтия Пилата разрешение забрать тело учителя, для подготовки к захоронению за местными традициями.

Когда же утром в воскресенье они пришли в склеп, то увидели, что стоит спит непробудным сном, а каменная глыба больше не закрывает пещеру. Зайдя внутрь, осознали, что келья – пустая … На протяжении 40 дней Иисус Христос 10 раз являлся своим ученикам и народу, проповедуя Высшую Истину. А в четверг – вознесся на небеса. Это был большой, солнечный день, который получил название ПАСХИ.

С того времени и православные, и католики отдают дань Спасителю, принявший мученическую смерть во имя человечества, но воскрес из мертвых!

Верующий народ празднует этот светлый праздник в установленные церковью дни и в соответствии с национальными особенностями и многовековыми традициями. Ритуалы празднования с течением времени претерпевали определенные изменения, но основные принципы остались едиными для всех.

В частности в Украине традиции празднования Пасхи такие. Предшествует ему Великий пост, который начинается за “7 сидмиць” ко дню весеннего равноденствия. Последняя неделя поста называется “Страстной”, “Белым”, “чистым” или “Вербный”. В эти дни не рекомендуется употреблять мясо, жиры, специи, молочные изделия, сладости, алкоголь и т.д. А самое главное, это чтобы “постились не только рот от пищи, но и глаза – от созерцания стыда, слух – от голоса обольщения, другие части тела – от греховности.

Самым важным днем вербного недели считается четверг, который также называют “Страстной” или “чистым”. В этот день следует до восхода солнца искупаться, чтобы смыть все свои грехи, и трижды перекреститься влажными руками. Среди молодежи было принято гадать на красоту, благополучие и счастье “. Делали это на волосах, перьях птиц, нитях одежды, листочках деревьев и кустов. А еще убирали в доме, на огороде, кололи поросенка, ибо считалось, “если в чистый четверг заколоть кабана, то сало будет чистое”, готовили колбасы, разрисовывали писанки и испытывали печь, выпекая одну пасху – для солнца.

Далее идет Страстная пятница – день, когда завершают основные работы по хозяйству. Запрещается петь, даже божественных песен, потому что “кто поет в Страстную пятницу, то на Пасху плакать”. Есть можно только овощи: капусту, картофель, огурцы. Ближе к вечеру хозяйки готовятся к выпечке пасхальных куличей. Есть определенные традиции этого действа:

Если говорить между нами …

Если говорить с нами,
Это все начинается с мамы.
И сказочка первый в мире,
И солнечная путешествие в лето.
Самые легкие снежинки
И сияющее чудо – елка.
От мамы – и буквы,
И слово,
И сделана вместе обнова ….
Если говорить с нами,
Это все начинается с мамы.

Вышиванка

Мама вышила мне
Цветами рубашку.
Цветы красивые, весенние:
- На, надевай, сынок!
В нитке – солнце золотое,
Лепестки багряные,
Ласка мамина цветет
В том вышивании.
Вишиваночку возьму,
Быстро оденусь,
Подойду и обниму
Я свою мамочку.

Мамины глаза

На меня обращены глаза:
Большие, карие, женские.
В своей любви бездонные.
Магические, как у Мадонны.
Добром налитые до предела.
Я из них вдохновение черпаю.
За них я Богу молюсь –
Любимые глаза матери.

Мамино праздник

Мамино праздник
Я встречаю.
Я для мамочки
Стишок изучаю.
Я подарок маме делаю,
Я свою маму
Очень люблю!

Вышиванка

Мы своими умелыми руками
Вышивали полотенце для мамы,
Чтобы на праздник маму поздравить,
Нашу радость ей подарить.
Есть на нем петушки праздничные,
Есть на нем цветы малиновые,
Чтобы на праздник маму поздравить,
Нашу радость ей подарить.
Синяя нитка – птицы прилетают.
А красный – цветы зацветают,
Чтобы на праздник маму поздравить,
Нашу радость ей подарить.
Листья вышиваем ласковое,
Чтобы на праздник маму поздравить,
Нашу радость ей подарить.

Хорошее слово

Мама! Мама! – Хорошее слово,
Только скажешь – все готово!
“Мама, кашки!” – Кашка есть.
“Мама, чаю!” – Уже нальет.
“Мама, спатки!” – Уже раздетая,
И в постели, и укрыт.
“Мама, ножку зав” яжы! ”
“Мама, сказку расскажи!”
Мама! Мама! – Хорошее слово,
Только скажешь – все готово!

Очень люблю

Матушка, дай ручки твои поцелую,
По шейку тебя обниму,
И щечки погладжу.
Ты знаешь, мама,
Как очень тебя люблю!
И ты меня любишь, хотя я непослушная,
Частенько и вред делаю.
Да ты все прости,
Меня поцилуешь,
И я тебя очень люблю!

Наши мамы

Помните, милые дети,
Помните всегда с вами,
Что для нас во всем мире,
Самые дорогие – наши мамы!
Нам маленьким и взрослым –
Все дают они с любовью:
Нежное сердце, светлый ум,
Силы нашему здоровью.
Как становились мы на ноги,
Первый шаг наш был – к маме!
Радость имеем ли тревогу –
Сердце мамы всегда с нами.
Где сына ее и дочери –
Всегда там она мнениями.
Пишем в классе мы на доске
Наше первое слово – мама!
Самые дорогие маме дети,
Детям мама их – так же.
Надо учиться и делать
Так, чтобы радовать маму!
А как вивчитесь с годами,
Благодарные маме за заботу,
И поедете от мамы
В другой край где-то на работу –
Пусть все запам “ятають:
И письма, и телеграммы
Шлите туда, где их ждут,
Выглядят ваши мамы!

Игра: люблю – не люблю

Ведущий просит всех гостей, сидящих за столом, назвать, что они любят и что не любят, у соседа справа. Например: «У своего соседа справа я люблю ухо и не люблю плечо». После того как все называют это, ведущий просит всех поцеловать то, что они любят, и укусить то, что они не любят. Минута бурного смеха обеспечена.

Игра: слова

Участники разбиваются на 2 команды.
Игроки одной команды задумывают слово – желательно существительное (предмет). Ведущий вызывает представителя от команды соперников и шепотом сообщает ему загаданное слово. Задача игрока изобразить этот предмет жестами, мимикой, позой так, чтобы его команда отгадала, что было задумано. На угадывание дается 3 попытки. Затем слово придумывает отгадавшая команда. Игра продолжается до тех пор, пока все игроки не попробуют себя в роли «немого».

Побеждает команда, которая отгадала больше слов.

Игра: копеечка

Для этой игры необходима компания 5 и более человек и монета (размером как можно меньше). Выбирается водящим, который садится на стул с завязанными глазами. Водящим берет в губы монету. Игроки передают по кругу какой-либо предмет и останавливаются по команде водящего. Тот, у кого оказался предмет, должен подойти к водящему и губами (или зубами) вытащить у него монету. После чего все занимают свои места, водящим, открыв глаза, должен угадать, кто вытащил монету. Если водящим угадал, его место занимает разоблаченные игрок.

Игра: передай карту

Расположите гостей в линию «мальчик – девочка – мальчик – девочка». Первому игроку в линии дайте обычную игральную карту. Задача – передать карту от одного игрока к другому, держа ее во рту. Руки не использовать. Можно усложнить задание, и после каждой передачи ведущий отрывает от карты по кусочку. В этой игре гостей можно разделить на команды и устроить командное соревнование.

Игра: волшебный кубик

Для игры нужно 6 человек, 3 парня и 3 девушки. Каждый игрок получает свой номер. Первый игрок бросает игральные кубик с цифрами от 1 до 6. Выпавшее число показывает, что он будет делать, если выпало:
1 – целовать, 2 – сосать, 3 – жевать, 4 – сжать, 5 – кусать, 6 – облизать.
Тот же игрок бросает второй раз кубик. Выпавшее число показывает, с какой частью тела он это будет делать:
1 – губы, 2 – нос, 3 – лоб, 4 – щека, 5 – правое ухо, 6 – левое ухо.
Игрок бросает кубик третий раз. Выпавшее число показывает, с каким человеком он это будет делать, – цифра соответствует номеру игрока. Когда первый игрок все сделал, кубик берет второй и т.д.

Игра: сыщики

Количество игроков – чем больше, тем лучше (больше 3). Выбирается предмет, который будет спрятан, затем один игрок выходит из комнаты, а другие прячут этот предмет. После этого оставшиеся игроки берут по карте из колоды. У кого красная – сыщик, черная – наводчик. Кто есть кто, игроки не знают и не должны знать. Задача наводчика – указать выходившему игроку, где спрятана вещь, не выдав при этом себя (глазами, бровями). Задача сыщика – вычислить наводчиков. Если сыщик видит наводчика, он стреляет в него из пальца, после чего наводчик выбывает из игры, если «застреленный» сыщиком – тоже сыщик, то выбывают оба сыщика. Играют, пока не найдут вещь, или не перестреляют всех наводчиков (для этого имеет смысл регламентировать количество карт обоего цвета), или игрок сдастся. В любом случае кто-то выиграет – или сыщики, или наводчики.

Игра: сиамские близнецы

Два участника становятся друг к другу боком, ухватившись за пояс друг друга; ноги со стороны касания партнеров связываются ремнем. Таким образом, двое участников как бы «сливаются» и играют роль «сиамских близнецов». Единственное условие – нельзя разговаривать. «Сиамских Близнецам» предлагается выполнить какое-нибудь действие, например, надуть и завязать шарик, сделать бумажную игрушку, заточить карандаш, пришить пуговицу, написать записку, вложить ее в конверт, заклейте его и т. п.
Все это один из «близнецов» выполняет левой рукой, другой – правой. Победитель – пара, первая и лучше справившаяся с заданием.

Для организации вам понадобится:

1.Надувни разноцветные шарики – 20-30шт.

Надувными шариками можно украсить дом, квартиру, а после окончания празднования каждому ребенку подарить на память несколько шариков.

2.Призы-подарки для детей.

Призами могут быть разнообразные предметы, это зависит от Вашей фантазии. (книги, карандаши, фломастеры, цукоркы, рисунки и т.д.)

3.Конкурсы, игры.

Конкурсы, игры – это именно то, чем можно заинтересовать детей разного возраста.

Предлагаю такой вариант:

Музыкальная игра-«Займи стул»

Эта игра развивает у детей внимание, скорость, ловкость, пространственную ориентацию, музыкальный слух.

Участвуют 6-8 детей. 5-7 стульчиков расставлены по кругу, дети под веселую музыку бегают вокруг стульчиков. Как только музыка заканчивается, дети должны быстро сесть на стульчики. Кто не успел, выходит из гри.Один стульчик убирается. Игра продолжается дальше, пока не останется один ребенок-победитель.

Интеллектуальные соревнования-«Отгадай загадку»

Эта игра развивает у детей ассоциативное и логическое мышление. Для того чтобы получить приз, необходимо отгадать загадки, которые загадывает ведущая.

Варианты загадок:

1. Стало бело вокруг – я разрыхляют снега,
Нагоняю холода, воду сковывает в льды,
В дружбе с детьми я всеми.
Догадались, я – (ЗИМА)

2. Зимой весело поиграть,
С горки быстро вниз спускаться,
Очень любят все малыши
Покататься на … (Саночки)

3. Кто рисунок на окне
Ночью сделал я? (Мороз)
4. Две дощечки, две сестры
Несут меня с горы (ЛЫЖИ)

5. Зверек маленький:
Зимой беленький,
Летом серенький. (ЗАЯЦ)

6. В темном лесу проживает,
Длинный хвост пушистый имеет,
Ей на месте не сидится,
А зовут ее … (лиса)

7. Плавала, купалась,
Сухой осталось (УТКА)

8. Лает, кусает
И в дом не пускает (СОБАКА)

Логическая игра «Помоги сварить суп»

Эта игра учит логически мыслить и анализировать. Для игры вам нужны карты, их можно сделать из картона или бумаги. На одних карточках записать названия предметов (ваза, чем, ручка, диван, кастрюля, телефон, ложка и т.д.), а на других названия продуктов (картофель, персик, соль, сахар и т.д.).

Завдання1.Треба выбрать те предметы, которыми мама пользуется на кухне.

Завдання2.Вибраты те продукты, из которых мама готовит суп.